Посетители сайта SoftLabirint.Net – Для Вас "Серия вебинаров - Весь лексический подход". Мы поговорим о словосочетаниях и чанках; о том, как применять лексический подход к изучению лексики и грамматики; а также о том, как Lexical Approach монтируется с развитием навыков аудирования, чтения, устной речи и письма.

Я применяю лексический подход последние лет пять, не меньше. Вот прямо осознанно и последовательно. Конечно, я и раньше знала о сочетаемости и несочетаемости слов; о существовании collocations and chunks; о бесполезности отдельных слов. Но применяла это весьма и весьма ограниченно - в основном, к изучению самой лексики (vocabulary).

Теперь же это для меня система и принципы, применимые ко ВСЕМ аспектам языка:
- vocabulary
- grammar
- listening
- reading
- speaking
- writing
- и даже pronunciation

Когда смотришь на ВСЁ через призму лексики, видишь совсем другую картину. Это 3D эффект.

- Знание сочетаемости слов вообще и знание collocations и chunks помогает:
- слышать лучше и больше
- читать быстрее и эффективнее
- говорить и писать более естественно и бегло
- использовать более живую грамматику и меньше о ней думать, а часто и вовсе «избавиться» от грамматики as we know it

И когда начинаешь думать об этом, неизбежно меняешь многие свои привычные подходы, придумываешь другие задания и формы работы.

И про хайп. Мне кажется, мы немного переоцениваем его мощность. Вся эта шумиха вокруг лексического подхода ограничена небольшой кучкой преподавателей. Тех, кто активно пользуется соцсетями, участвует в конференциях, семинарах и прочих мероприятиях continuous professional development. А в масштабах страны – да даже коммуникативный подход не настолько распространен, какой уж там лексический. Я думаю, что хайпа могло бы быть и побольше, и нам всем от этого стало бы только лучше.

Посетители сайта SoftLabirint – Для Вас серия вебинаров «Я его учу, а он не учится!» – О целях, которые определяют способы. О способах, которые ведут к целям. 2 вебинара для тех, кто изучает английский язык, но не вполне уверен в своих действиях и результате.

Посмотрев вебинары:
– вы узнаете, почему цель «выучить язык» утратила свою актуальность,
– вы сформулируете свои цели так, чтобы они давали энергию двигаться,
– вы поймете, как существенно повысить свой КПД, сократив время занятий,
– вы начнете инвестировать силы и средства в результат, который нужен вам.

1 вебинар – «ТОПЛИВО»
Честный разговор про цели и мотивацию:

– Зачем мне нужна цель?
– Что не так с целью «хочу выучить язык»?
– Цель у меня есть. У меня мотивации нет. Где брать мотивацию?
– Моя стая. Что я должен о ней знать и зачем?
– Мой мозг. Что я должен о нем знать и зачем?
– Теневые цели, теневые убеждения. Как распознать и что делать?
– Так как все-таки правильно поставить цель?

2 вебинар – «ИНСТРУМЕНТЫ»
Честный разговор про то, как все устроено:

– «Знать язык» vs. «коммуницировать на языке» — в чем разница?
– Я хочу учить язык сам – полностью и целиком. Возможно ли это?
– Учеба vs. практика. Почему при практике нужна учеба, а при учебе – практика
– Я очень много слушаю и читаю, но совсем не говорю. Что я делаю не так?
– Я очень много говорю, но все время нервничаю. Что я делаю не так?
– У меня в машине подкасты, в спортзале аудиокниги, в телефоне три
приложения, в обеденный перерыв статьи, за вечерним чаем новости. Когда я
заговорю?
– Короче. Что делать-то?